Специалисты Института дополнительного образования российского ИТ-вуза провели очный интенсив «Цифровые инструменты современного преподавателя в поликультурной образовательной среде» для молодых преподавателей и исследователей из Китая, Индии, Аргентины, Узбекистана, Казахстана, Беларуси, Кыргызстана, Приднестровья, Таджикистана, Туркменистана и Армении.
25 представителей из вузов 11 стран изучили российские цифровые сервисы для управления проектами и организации групповой онлайн-работы студентов. На практическом занятии «Чат-боты в образовательной среде» участники стажировки научились создавать ботов в телеграме, которые могут взять на себя выполнение рутинной работы: отвечать на часто задаваемые вопросы студентов в режиме 24/7, предоставлять информацию о расписании занятий и материалы для изучения. В киберфизической лаборатории Передовой инженерной школы «Иннокиберполигон» преподаватели отработали навыки защиты информации и корпоративных систем от внутренних и внешних угроз, в профессиональной студии — изучили функциональные возможности записи видеолекций.
Мария Образцова, директор Института дополнительного образования Университета Иннополис: «Два года подряд мы проводим стажировку для преподавателей зарубежных университетов. В прошлом году провели обучение по маркетингу и продвижению высших образовательных организаций. Специалисты Университета Иннополис поделились опытом реализации успешных рекламных кампании на примере международного форума Digital Innopolis Days и образовательных программ в рамках федерального проекта «Код будущего». Тема обучения этого года нам также очень близка. С 2021 года по инициативе Минобрнауки и Минцифры России мы интенсивно занимаемся повышением квалификации профессорско-преподавательского состава из вузов и колледжей со всей России. Так, в рамках проекта «Опорный образовательный центр» по нашим программам ИТ-навыки усилили 35 000 преподавателей. А для 85 российских вузов мы подготовили профессиональные команды для проведения цифровой трансформации в их организациях».
Также в программе — экскурсии в пространство высокотехнологичных проектов «Индустрия 4.0», Центры робототехники, промышленной робототехники, беспилотных технологий и беспилотных авиационных систем ИТ-вуза, где слушатели ознакомились с проектами — пунктом управления беспилотным Камазом, самолётом вертикального взлета и посадки InnoVtol-3, беспилотными катером и автобусом и другими.
Юлия Чичерина, директор Института непрерывного образования НГЛУ, координатор и куратор проекта «Летний институт»: «Нижегородский государственный лингвистический университет имени Н.А. Добролюбова — оператор федерального проекта «Летний институт» для молодых преподавателей и исследователей из стран дальнего и ближнего зарубежья. Участники-страны отмечают, что Россия является передовой в области гуманитарных и технологических исследований. Для нас важно, чтобы в российских университетах иностранные преподаватели могли получить новые знания и навыки, увидеть точки роста в образовательной и научной деятельности, найти единомышленников для реализации рабочих проектов. Поэтому мы не первый год выбираем Университет Иннополис в качестве инновационной площадки для проведения таких стажировок. ИТ-вуз давно стал нашим стратегическим партнёром, мы знаем на личном опыте, насколько качественно и высоко здесь развиты информационные технологии в контексте современной образовательной среды».
Мероприятие «Научно-коммуникационная практика «Цифровые инструменты современного преподавателя в поликультурной образовательной среде» организовано в рамках проекта Международный «Летний институт» по инициативе Министерства науки и высшего образования РФ. Цель проекта — сформировать плотную научную коммуникацию между молодыми преподавателями и учёными по всему миру. Оператором проекта — ФГАНУ «Социоцентр».
