Университет Иннополис начинает серию интервью с талантливыми студентами. Обучающийся 3 курса Георгий Будник рассказал, как открыл сообщество молодых инноваторов, разработал ИИ-сервис укладки товаров, преподавал ИТ-курсы, побывал в 100 городах мира и успевал учиться.

Поступление в ИТ-вуз и его возможности

Я — победитель и призёр нескольких олимпиад школьников по физике и информатике, поэтому с поступлением в российские университеты ограничений у меня практически не было. Когда выбирал вузы, отметил сразу несколько преимуществ Университета Иннополис: всё рядом, чтобы попасть на лекцию можно даже не выходить на улицу; много практики во время учёбы; международная среда — обучение на английском языке и свежий подход к образованию. Это как раз то, что я хотел видеть в желаемом вузе, поэтому поступил сюда на профиль «Анализ данных и искусственный интеллект» и переехал через всю страну: из Владивостока в Иннополис. 

Больше всего ценю возможность совмещать здесь учёбу с работой, точнее, это всё взаимосвязано: ничто так не тренирует как задача с конкретными результатами и сроками, которую нужно решить, применяя полученные навыки. Как итог — к выпуску из университета у меня уже будет несколько завершённых проектов, а это здорово расширит карьерные возможности. Ещё я с первого курса оформляю все свои проекты юридически, а также придерживаюсь принципа «если это работа, то она должна приносить деньги».

Первый стартап: от группы олимпиадников до экосистемы с 2 000 человек

Своим первым проектом я занялся ещё в школе в 2019 году. Мы с ровесниками объединились в небольшую группу олимпиадников, стали приглашать в неё друзей и знакомых. Постепенно выросли до всероссийского сообщества молодых новаторов, которое назвали AXIOM COMMUNITY. За три лучших года участники нашего сообщества выиграли 143 международные и 361 всероссийскую олимпиады, в основном, по технологическим направлениям: ИТ, естественным наукам и работе с проектами. 

Позже мы организовывали небольшие проектные школы с приглашёнными экспертами и руководителями лабораторий для своих активных участников. Первую такую школу мы открыли совместно с Дальневосточным федеральным университетом для олимпиадников из Сибири и Дальнего Востока. По итогу смены ребята разработали прототипы проектов, которые после доработки получили золотую и бронзовую медали международной выставки юных изобретателей (International Exhibition for Young Inventors). В дальнейшем — таких кейсов было много. 

AXIOM COMMUNITY стало полноценной экосистемой с 2 000 талантливыми школьниками и студентами, а также партнёрами из среднего и крупного бизнеса, образовательных центров и госучреждений. Так, вместе с госкорпорацией в атомной энергетике мы организовывали технологические онлайн-смены по 3D-моделированию, программированию, ИИ, дизайну, схемотехнике и электронике. Бесплатные лекции в прямом эфире посмотрели несколько сотен человек, а проводили их — опытные олимпиадники и студенты из нашего сообщества, чью работу мы оплачивали.

Закрытие сообщества и старт карьеры проектного менеджера

В конце 2022 года мы с коллегами приняли решение закрыть проект AXIOM COMMUNITY. Нужно было двигаться дальше. К этому времени у меня уже были личные победы в международных и всероссийских олимпиадах, выигранные гранты суммарно на 2 млн рублей, в том числе — за победу в «Большой перемене» и в конкурсе проектов от Общественной палаты РФ. 

Сейчас я развиваю карьеру проектного руководителя и менеджера, стараюсь брать параллельно 6—8 проектов, которые веду от начала и появления идеи до внесения правок и сдачи готового продукта заказчику. Думаю, общее число коммерческих проектов в области информационных технологий, ИИ и робототехники, которыми я занимался, превысило 30. Но большинство из них, особенно с заказчиками из крупных технологических компаний, — под NDA. Это и создание сайтов, и научные исследования, и разработка с нуля полноценных приложений и сервисов.

Второй стартап: разработка ИИ-сервиса за месяц и крупная сделка  

В данный момент больше специализируюсь на разработке коммерческих продуктов, один из них — LogiFlex. Это ИИ-сервис укладки товаров, который оптимизирует работу склада, помогает логистам, частично заменяя их. Проект разработала этим летом за 5—6 недель наша команда из четырёх второкурсников. Затем мы продали LogiFlex крупнейшей сети строительных магазинов на Дальнем Востоке за несколько тысяч долларов.

Представьте, что со склада компании 16 000 наименований товаров нужно поместить в один грузовик для перевозки в магазин, чтобы всё доехало в целости и сохранности при условии, что хочется положить максимально много коробок. Если продумыванием схемы укладки товаров будет заниматься человек, тот может потратить 50—60 минут на один грузовик. Наша программа в первичный апробационный период обрабатывает каждый грузовик за 6—7 минут и справляется с задачей, в среднем, на несколько процентов лучше человека.

Преподавание ИТ-курсов для школьников

Во время работы в сообществе инноваторов России мне приходилось много рассказывать, объяснять, что-то согласовывать и, в целом, общаться с людьми. В результате я «прокачал» коммуникационные и преподавательские навыки и сейчас как спикер сотрудничаю с Российским обществом «Знание», сообществом «Вдохновители», Министерством Просвещения, выступая с лекциями по олимпиадной подготовке, проектной деятельности и мотивации школьников в Образовательном центре «Сириус» и других всероссийских детских центрах. У меня, кстати, есть квалификация педагога дополнительного образования, позволяющая проводить лекции и организовывать образовательные программы. Также я занимаюсь репетиторством — беру до 10 школьников и студентов, готовлю их к всероссийским и международным олимпиадам по физике, информатике и робототехнике.  

Ещё одна сфера моей работы — создание собственных образовательных курсов. Например, бесплатную программу «3D-моделирование. Базовый уровень» на платформе начали проходить уже больше 2 400 слушателей. В некоторых вузах этот курс используют как учебник и материал для подготовки к зачётам. Ещё один разработанный нашей командой курс, мы развиваем как программу дополнительного образования — «ChatGPT как диплом». Кстати, это первый в России курс по использованию ChatGPT в работе и учёбе. Суммарно курс уже прослушали и продолжают проходить обучение 1 500 человек.

Секрет успеха и время для хобби

Как удаётся учиться и столько работать? На самом деле, всё просто! Я делаю то, что мне нравится — берусь за работу, которая интересна, стараюсь не выполнять лишних действий и учусь быть дисциплинированным, а также не забываю отдыхать. 

Мне нравится заниматься динамичными видами спорта — бегать и кататься на горных лыжах. Ещё обожаю играть в мини-гольф! В свободное время играю на барабанах и перкуссии, уже больше 7 лет. Но, наверное, моё самое регулярное увлечение — это путешествия. Каждые две недели куда-то уезжаю из Иннополиса, причём места стараюсь выбирать по принципу «чем необычнее, тем лучше». Я посетил больше 100 городов России, Азии и Африки, был в таких местах, где средняя температура в году - 40, и там, где + 40. Одно из самых запоминающихся мест, до которого я добирался полдня на гидроцикле, — остров Нака Айланд в Индийском океане. 

Что дальше? 

В будущем я вижу себя ИТ-предпринимателем, который с каждым разом реализовывает всё более крутые и масштабные проекты. Рассматриваю обучение в магистратуре и, скорее всего, это будет в России — здесь вижу новые для себя возможности и проекты в области программной разработки и использования искусственного интеллекта, над которыми хотел бы поработать.