21 июня 2021
21 июня 2021
Специалисты разработали методику оценивания и процедуру тестирования, что поможет кружкам выбирать наборы для подготовки и участия школьников в инженерных соревнованиях. В первый сборник вошли результаты оценки 11 наборов разных направлений, которые используют в российской образовательной робототехнике.
Оценка робототехнического оборудования состояла из девяти этапов: эксперты проверяли комплектность и качество изготовления деталей, инструкции и методики, входящие в набор, обновления методик и информации на сайте продукта, обновления прошивок и ПО на сайте технической поддержки. Также специалисты проходили уроки и упражнения, описанные в инструкциях и рекомендациях, искали открытую информацию об оборудовании, его распространённости и применении на занятиях и для подготовки к соревнованиям, собирали информацию от организаторов соревнований по применению на них данных наборов.
Мария Тезина, заместитель директора Центра подготовки и привлечения абитуриентов Университета Иннополис: «Часто мы сталкиваемся с просьбой помочь с выбором оборудования для кружков, оптимально закрывающего образовательные потребности и спектр соревнований. Данный проект — наша попытка помочь преподавателям и руководителям кружков осознанно подойти к построению инфраструктуры кружка и выбору образовательных треков. Также для нас было важной задачей дать обратную связь разработчикам оборудования по применимости и удобству использования робототехнических конструкторов в образовательных проектах. Одним словом, проделанная работа это наша первая ласточка в формировании в России осознанной образовательной среды в области робототехники».
Специалисты Кружкового движения НТИ и российского ИТ-вуз продолжат тестировать оборудование, результаты новых исследований будут представлены в следующих версиях сборника.
«Нами сделана первая попытка систематизировать область соревнований и конструкторов для них. Начав с робототехники и самого популярного формата — подготовки к инженерным соревнованиям, мы в дальнейшем будем расширять тематики и форматы, — подчеркнул Президент Ассоциации участников технологических кружков Алексей Федосеев. — Президент России поручил создать в стране сеть технологических кружков по модели Кружкового движения НТИ. Данное исследование позволит, в том числе, оснастить наставников, руководителей кружков и представителей региональных систем образования прикладными инструментами для развития кружков робототехники».
Кружковое движение НТИ и Университет Иннополис с 2016 года совместно организуют Олимпиаду Кружкового движения НТИ по направлению «Интеллектуальные робототехнические системы». В 2020/2021 учебном году этому профилю был присвоен первый уровень РСОШ, благодаря чему победители и призеры могут получить 100 баллов ЕГЭ при поступлении в вузы. В 2020 году также совместно разработан и проведен конкурс компетенций школьников «Талант 20.35» по направлению «Программная робототехника».
Кружковое движение НТИ — это всероссийское сообщество технологических энтузиастов, которое к 2021 году охватило более 300 000 школьников, студентов и наставников во всех регионах страны. Цель Кружкового движения — формирование следующего поколения предпринимателей, инженеров, ученых, управленцев, способных задумывать и реализовывать проекты, создавать новые решения и технологические компании, направленные на развитие России и всего мира. Для достижения этой цели утверждена дорожная карта Национальной технологической инициативы «Кружковое движение». Задачи НТИ интегрированы в Национальный проект «Наука». В 2021 году исполняется 100 лет кружковому движению России, юбилейные мероприятия включены в федеральный план «Года науки и технологий».
Среди инициатив Кружкового движения: первые командные инженерные соревнования для школьников и студентов «Олимпиада НТИ», проектные школы и хакатоны «Практики будущего», всероссийская акция «Урок НТИ», система массового обучения, аттестации и трудоустройства наставников молодежных проектов «Академия наставников», фестивали идей и технологий RUKAMI и одноименный конкурс проектов, цифровая платформа управления талантами и конкурс для абитуриентов «Талант 20.35», R&D программа по технологиям совместного обучения человека и искусственного интеллекта «Кентавр» и другие проекты.
19 февраля 2024
Проект получил дальнейшую поддержку на развитие и подготовку кадров, способных обеспечить технологический суверенитет страны. Такое решение принято советом по грантам программы развития школ после комплексной оценки результатов деятельности ПИШ за прошедший год.
19 февраля 2024
25—29 марта ИТ-школа российского ИТ-вуза проведёт онлайн-курсы для учащихся 3—11 классов по разработке игр на Roblox, программированию на Python, 3D-моделированию в Blender и искусственному интеллекту. В конце обучения слушатели создадут свой проект в портфолио.
27 февраля 2024
Лаборатория создана на базе Исследовательского центра в сфере искусственного интеллекта российского ИТ-вуза и Школы медиа Times Университета Беннета для изучения возможностей применения нейросетей, совместных международных исследовательских проектов, междисциплинарных научных работ и конференций в области ИИ.