Популярные технологии в образовании: анализ данных, искусственный интеллект, цифровые двойники

26 сентября 2022

Популярные технологии в образовании: анализ данных, искусственный интеллект, цифровые двойники

26 сентября 2022

О том, какие технологии помогают эффективно выстроить непрерывный образовательный процесс, рассказали эксперты Университета Иннополис в рамках Международного форума Kazan Digital Week 2022, который проходил в Казани с 21 по 24 сентября. Представители Института дополнительного образования, Минпросвещения и ИТ-компаний поделились опытом реализации образовательных проектов. Публикуем интересные тезисы из выступлений спикеров.



Наиболее популярная технология для изучения в сфере образования – искусственный интеллект

Об этом сообщил директор Департамента цифровой трансформации и больших данных Минпросвещения России Андрей Горобец. Так, при реализации образовательных программ по изучению цифровых технологий из 15 000 обученных преподавателей дополнительного образования 3 000 — это учителя математики и информатики, 12 000 – учителя русского языка и литературы, биологии, химии и других дисциплин. 

Создана база ПО для импортозамещения в высшем образовании

Базу импортозамещения ПО, используемого в организациях высшего образования, подготовил Университет Иннополис и в 2022 году получил свидетельство Роспатента №2022620872. Аналитики ИТ-вуза проанализировали 9 257 программных продуктов, содержащихся в рабочих программах дисциплин преподавателей российских вузов, проходящих повышение квалификации в Университете Иннополис. В базе указаны более 400 программ, для которых имеются российские аналоги, зарегистрированные в Едином реестре российских программ для ЭВМ и БД. «Исследование и созданная в результате этого изучения база ПО для импортозамещения в вузах – это один из примеров того, как в образовании можно использовать датацентричный подход. В любой сфере деятельности есть данные, проанализировав которые, можно получить дополнительные инструменты для эффективной работы», – резюмировала спикер Екатерина Галиханова, заместитель директор Института дополнительного образования. 

«Корпоративный инкубатор» для ускоренной подготовки ИТ-специалистов

«Корпоративный инкубатор» – это образовательная программа от Университета Иннополис по ускоренной подготовке ИТ-специалистов. «В рамках этого проекта мы готовим специалистов по запросу ИТ-компаний. Все учебные программы разрабатываются с привлечением экспертов из ИТ-индустрии, обучающий контент составляется с учётом требований рынка и потребностей, которые необходимо закрыть компаниям в настоящий момент. Через 4-6 месяцев заказчик получает готового айтишника, умеющего работать на индустриальных задачах компании», – рассказала Юлия Гусева, руководитель Центра специализированной ИТ-подготовки Университета Иннополис.

Цифровой двойник преподавателя

DeepTalk – цифровой помощник преподавателя – российскую разработку представил Дмитрий Докудовский, исполнительный директор CDO Global. Основная технология, заложенная в программу – искусственный интеллект, который умеет проводить интересные лекции, дискутирует, задаёт вопросы сам и может отвечать на вопросы обучающегося. Виртуальный педагог создаётся из цифровой копии реального преподавателя: он загружает в систему свои учебные материалы и записывает ответы на сгенерированные искусственным интеллектом вопросы.   Интерфейс и навигация сервиса максимально понятны и доступны пользователю. «С DeepTalk у студента не получится включить лекцию и пойти попить чай. Искусственный интеллект нацелен на работу в постоянном взаимодействии с обучающимся», – уточнил руководитель компании.

Итоги круглого стола подвела модератор мероприятия – Мария Образцова, директор Института дополнительного образования Университета Иннополис: 

«По нашему опыту могу сказать, что ещё до пандемии в 2020 году Университет Иннополис вообще не рассматривал дистанционное образование. У нас был исключительный офлайн как в высшем, так и в дополнительном профессиональном образовании. И во время самоизоляции, реализуя массовое онлайн-обучение, мы пришли к выводу, что когда студенты полностью погружены в цифровую среду – они для нас более прозрачны. Потому что мы видим каждую траекторию, можем влиять на её прохождение, понять, какие компетенции сформировались у обучающегося в процессе изучения каждого образовательного трека».




Kazan Digital Week – ежегодная площадка коммуникации разработчиков и пользователей цифровых интеллектуальных технологий, созданных на их основе систем, сервисов и услуг. Форум проходит в смешанном формате (офлайн и онлайн). В 2022 году в мероприятии приняли участие порядка 12 000 человек из 32 стран мира. На форуме выступили более 865 спикеров и представили свои стенды свыше 200 компаний.