8 февраля 2015
8 февраля 2015
Основные вопросы мероприятия были посвящены образовательной робототехнике в России.
С 5 по 7 февраля 2015 года в Магнитогорске на производственной базе ПАО НПО «Андроидная техника» прошло совещание на тему «Внедрение инновационного учебно-методического комплекса (УМК) робототехнических систем и интерактивной образовательной системы (ИОС) в учреждения основного, среднего и профессионального образования».
Представители университета Иннополис Е. Магид и Д. Донецкая выступили с научными докладами, а И. Шимчик провел встречи с конструкторами «Андроидной Техники» по обсуждению новых конструкторских особенностей экспериментального образца полноразмерной робототехнической платформы модели AR-603E.
13 февраля 2025
В сборнике «Искусство манипуляции» эксперты федерального Центра развития промышленной робототехники на базе ИТ-вуза представили обзор и классификацию роботов, оценку экономической эффективности их внедрения на производства, патентный ландшафт и интервью с участниками рынка робототехники. Также в обзоре — интеграция ИИ и технологий виртуальной, дополненной и смешанной реальностей в робототехнику, прогнозы роста мирового рынка роботов, календарь мероприятий и другое. Дайджест составлен при поддержке Минпромторга России и будет полезен как начинающим, так и опытным специалистам в области робототехники.
24 февраля 2025
Университет Иннополис продолжает серию историй о талантливых обучающихся. Аспирантка Замира Холматова совмещает работу в Передовой инженерной школе с написанием кандидатской диссертации и исследованиями в области программной инженерии. Она рассказала, почему решила заниматься наукой и чем игра на фортепиано, спорт и рисование полезны для исследователя.
13 февраля 2025
Межотраслевой центр трансфера технологий российского ИТ-вуза провёл масштабное исследование мировых патентов и трендов в области беспилотных авиационных систем. Отчёт охватывает глобальные и российские рынки, анализ технологических трендов и ключевых игроков, описания регуляторных мер и инновационных разработок. Проект выполнен при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ в рамках национального проекта «Наука и университеты».