Центр развития промышленной робототехники Университета Иннополис создал робототехнический комплекс для работы с конвейерными системами. Робота уже применяют в Калининградском государственном техническом университете — на нём будущие инженеры обучаются программировать промышленных роботов для конвейерных систем. Об этом эксперты рассказали на сессии «Независимая экосистема РТК как фундамент технологического суверенитета» форума Digital Innopolis Days 2025.
Комплекс построен на базе отечественного промышленного робота Eidos A12-1450 и оборудован манипулятором из шести подвижных осей, тремя конвейерами, датчиками для определения деталей и их цвета, складом для заготовок и готовых изделий и ограждениями с системой безопасности.
Один из сценариев учебного роботизированного комплекса — сортировка заготовок по цвету: детали случайным образом подаются на конвейер, датчик определяет их цвет, после чего робот захватывает и сортирует их на конвейере. На таком тренажёре студенты учатся калибровать и программировать робота под реальную промышленную задачу — поиск дефектов изделий.
Николай Смирнов, директор Центра развития промышленной робототехники Университета Иннополис: «Специалисты нашего центра разработали управляющую программу для робототехнического комплекса и обучили преподавателей Калининградского государственного технического университета как с ним работать. Кроме того, комплекс обладает модульной конструкцией — его можно переоснащать для различных задач, включая сварку и фрезеровку. Это расширяет диапазон производственных сценариев для учебного процесса».
В Калининградском государственном техническом университете студенты применяют робототехнический комплекс на практических и лабораторных занятиях, для прохождения летней практики, а школьники и абитуриенты — на профориентационных мероприятиях.
Владимир Устич, проректор по учебной работе Калининградского государственного технического университета: «С ноября 2024 года тренажёр освоили уже больше 90 студентов КГТУ, обучающихся по программам “Информатика и вычислительная техника”, “Автоматизация технологических процессов”, “Автоматизация управления жизненным циклом продукции» и «Цифровое производство и информационное моделирование”. В 2025 году 2 студента защитили дипломные работы, связанные с робототехническим комплексом. Студенты понимают, что полученные практические навыки будут применимы в реальных компаниях, поэтому они работают с комплексом с явным интересом и желанием».
По словам экспертов Университета Иннополис, в ближайшие 5 лет всё больше учебных заведений будут внедрять в учебный процесс роботизированные комплексы на базе отечественных роботов.
Марина Дегтярь, руководитель Центра образовательного партнёрства,Университета Иннополис: «Учебные роботизированные ячейки становятся эффективными инструментами подготовки квалифицированных кадров для промышленной отрасли, которая всё более роботизируется. Подобные учебные комплексы позволяют студентам освоить установку, наладку, программирование роботов, ещё учась в вузе, а позже на реальных производствах выпускники приступают к задачам уже с отточенными навыками. Симуляция таких производственных процессов помогает обучающимся бесшовно переходить от учебы к работе, а руководителям компаний — сократить время и расходы на обучение и адаптацию новых кадров».
Первый Центр развития промышленной робототехники открылся на базе Университета Иннополис в 2024 году. В рамках федерального проекта «Развитие промышленной робототехники и автоматизации производства» центр создаёт единую сеть разработчиков и инженеров, предпринимателей и производителей, научных сотрудников и будущих специалистов. В целях центра — формирование синергии компетенций для внедрения роботов и обеспечение равного доступа игроков рынка промышленной робототехники к инфраструктуре и среде.
robotics-center.ru
