18 мая 2022
18 мая 2022
В открытом соревновании на базе Университета Иннополис участвовали 148 школьников в составе 75 команд из 53 школ Татарстана и Калужской области. Участники выступали в трёх категориях — Основная, Творческая и Спортивная. Лучшими стали школьники из Казани, Иннополиса, Буинска, Больших Кайбиц, Обнинска, Мензелинска и села Биклянь.
Участники Основной категории в трёх возрастных группах программировали на конструкторах LEGO платформы NXT, EV3, SPIKE PRIME/Inventor роботов на выполнение задач: подстричь газон и собрать сорняки, потушить пожар, перевезти опасные химические вещества и предоставить спасательным службам информацию о положении людей на фабрике, ухаживать за больными и перевозить объекты по больнице.
Младшая возрастная группа:
1 место — команда Smartbot (Егор Терещенко), Лаборатория робототехники и технического творчества RoboDom г.Казань;
2 место — RoboLand_Тимур (Тимур Едиханов), Лаборатория робототехники и промышленного дизайна RoboLand г.Казань;
3 место — RoBik-2 (Ильдар Шарафутдинов), Биклянская средняя общеобразовательная школа с.Биклянь.
Средняя возрастная группа:
1 место — robodom_Karim (Карим Мустафин), Лаборатория робототехники и технического творчества RoboDom г.Казань;
2 место — «Трактор» (Егор Каржавин), Лига роботов г.Обнинск;
3 место — R1 (Александр Завьялов, Данат Раимов), г.Казань.
Старшая возрастная группа:
1 место — «девАчки» (Светлана Мальцева, Александра Иванова), Лицей Иннополис г.Иннополис;
2 место — InTeam ( Михаил Семенищев, Тимур Набиуллин), Лицей Иннополис г.Иннополис;
3 место — Solo (Кирилл Карсаков), Лицей Иннополис г.Иннополис.
Также в Основной и Творческой категориях в этом году были две новые группы — Start и WeDo. Start — категория, разработанная Университетом Иннополис для демонстрации знаний и умений начинающими робототехниками, которые занимаются робототехникой не более двух лет. Победители и призёры не выходят на всероссийский этап. Участники Основной категории Start программировали робота-помощника для гаража, который развозит инструменты по местам и отвозит сломанные инструменты в мастерскую.
Основная Start:
1 место — Hunters (Амирхан Галлямов, Кирилл Желтов), школа города Иннополис;
2 место — Zaharych (Захар Быльнов), Лаборатория робототехники и технического творчества RoboDom г.Казань;
3 место — AyraTToxic (Айрат Муратов), Лаборатория робототехники и технического творчества RoboDom г.Казань.
В категории WeDo для создания робота можно использовать только элементы набора WeDo 1.0 / 2.0 и SPIKE Start для создания модели робота. Участники Основной категории собирали и программировали робота-пылесоса.
Основная WeDo:
1 место — «Хват» (Данила Михеев, Реналь Сулейманов), Центр внешкольной работы г.Буинск;
2 место — «АИ роб.» (Аяз Сираев, Илья Федоров), Лаборатория робототехники и технического творчества RoboDom г.Казань;
3 место — «ТГ роб.» (Тагир Насретдинов, Динар Насретдинов), Лаборатория робототехники и технического творчества RoboDom г.Казань.
В Творческой категории WeDo участники создавали модель робота, обеспечивающую присутствие в классе ученика, который не может прийти в школу из-за болезни или ограниченных способностей. Лучшим в этой категории стал Егор Безруков из школы города Иннополис.
В Творческой категории в младшей, средней и возрастной группе участникам нужно было разработать роботизированное решение для решения реальных проблем мира, связанных с целями устойчивого развития ООН.
Младшая возрастная группа:
1 место — Roboland_SocialBot (Александр Ханин, Аяз Хасьянов, Марк Шойхет), Лаборатория робототехники и промышленного дизайна RoboLand г.Казань;
2 место — Roboland_MentorBot (Владислав Озерин, Илья Карякин, Станислав Парамонов), Лаборатория робототехники и промышленного дизайна RoboLand г.Казань;
3 место — Roboland_BaggageCarouselBot (Альберт Старостин, Булат Межерицкий, Станислав Алексеев), Лаборатория робототехники и промышленного дизайна RoboLand г.Казань.
Средняя возрастная группа:
1 место — Sleep & Go (Иван Проскуряков, Андрей Мазуркевич), г.Казань;
2 место — Robot Nurse (Нариман Шафиков, Анвар Маулин), Alabuga International School г.Елабуга;
3 место — ROBOLAND SMART FEEDER (Самат Валиев, Роберт Валиахметов, Артур Нагимов), Лаборатория робототехники и промышленного дизайна RoboLand г.Казань.
Старшая возрастная группа:
1 место — Roboland_RetireeBot (Хасан Садыков, Сергей Юдин, Андрей Севастьянов), Лаборатория робототехники и промышленного дизайна RoboLand г.Казань;
2 место — ROBOLAND SMARTWARDROBE (Арсения Рахимова, Ира Четвергова, Аниса Шакирова), Лаборатория робототехники и промышленного дизайна RoboLand г.Казань;
3 место — Робот-НАХОДКИНС (Матвей Бракин, Аяз Насыров), Бала-Сити г.Казань.
В Спортивной категории роботы участников играли в вышибалы:
1 место — «Стул на огурцах» (Глеб Бороухин, Тимур Дюкин), Лицей Иннополис г.Иннополис;
2 место — «Револьвер» (Халил Сабитов), Центр внешкольной работы «Экология, культура, образование» с.Большие Кайбицы;
3 место — «Кощей» (Глеб Козин, Илья Горбунов), Дом детского творчества г.Мензелинск.
Специалисты Университета Иннополис по олимпиадной робототехнике сформируют из победителей и призёров из Татарстана сборную республики, которая выступит на заключительном этапе Российской робототехнической олимпиады. Соревнование робототехников со всей России пройдёт 1—3 июля в Нижнем Новгороде.
Организаторы регионального этапа — Министерство образования и науки Республики Татарстан и Университет Иннополис.
Подробности: https://robofinist.ru/event/622
19 февраля 2024
Проект получил дальнейшую поддержку на развитие и подготовку кадров, способных обеспечить технологический суверенитет страны. Такое решение принято советом по грантам программы развития школ после комплексной оценки результатов деятельности ПИШ за прошедший год.
19 февраля 2024
25—29 марта ИТ-школа российского ИТ-вуза проведёт онлайн-курсы для учащихся 3—11 классов по разработке игр на Roblox, программированию на Python, 3D-моделированию в Blender и искусственному интеллекту. В конце обучения слушатели создадут свой проект в портфолио.
27 февраля 2024
Лаборатория создана на базе Исследовательского центра в сфере искусственного интеллекта российского ИТ-вуза и Школы медиа Times Университета Беннета для изучения возможностей применения нейросетей, совместных международных исследовательских проектов, междисциплинарных научных работ и конференций в области ИИ.